{"id":266,"date":"2018-05-14T13:50:30","date_gmt":"2018-05-14T12:50:30","guid":{"rendered":"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/?p=266"},"modified":"2020-03-04T11:09:27","modified_gmt":"2020-03-04T10:09:27","slug":"un-tour-du-monde-a-travers-6-webdocs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/index.php\/2018\/05\/14\/un-tour-du-monde-a-travers-6-webdocs\/","title":{"rendered":"Un tour du monde \u00e0 travers 6 webdocs !"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-272 alignright\" style=\"font-size: 15.2015px;\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/1.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"100\"><br \/>\nDans le cadre de nos cours d\u2019Ateliers de Formation Pratique et d\u2019Activit\u00e9s compl\u00e9mentaires, nous avons d\u00e9couvert diff\u00e9rents programmes tels que \u00ab\u00a0Klynt\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0<a href=\"https:\/\/learningapps.org\/home.php\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Learning apps<\/a>\u00ab\u00a0, \u00ab\u00a0Movie Maker\u00a0\u00bb &#8230;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<span style=\"font-size: 0.95em;\">Dans un premier temps, nous avons appris les diverses fonctionnalit\u00e9s de chacun d&rsquo;entre eux avec l&rsquo;aide de nos professeurs. Ces logiciels nous permettront de varier nos m<\/span><span style=\"font-size: 0.95em;\">\u00e9thodes d&rsquo;enseignement dans le futur.<\/span><br \/>\n&nbsp;<br \/>\n<a style=\"font-size: 15.2015px;\" href=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/pays.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-278 alignleft\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/pays-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"203\" height=\"271\"><\/a><br \/>\nDans un second temps, nous avons cr\u00e9\u00e9 6 webdocumentaires autour d&rsquo;un th\u00e8me commun : le tour du monde \u00e0 travers les math\u00e9matiques. Un webdoc a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 pour chaque&nbsp;continent afin de d\u00e9couvrir les math\u00e9matiques sous un aspect ludique. Les diff\u00e9rentes activit\u00e9s portaient sur : Fibonacci dans la vie quotidienne, les proportionnalit\u00e9s \u00e0 travers la cuisine, les transformations du plan par la danse, l&rsquo;imprimante 3D, les 4 op\u00e9rations gr\u00e2ce \u00e0 la magie, les outils anciens.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nEnfin,&nbsp;nous avons eu l\u2019occasion de les tester avec des \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re ann\u00e9e&nbsp;commu<span style=\"font-size: 0.95em;\">ne<\/span><span style=\"font-size: 0.95em;\">&nbsp;<\/span><span style=\"font-size: 0.95em;\">de l&rsquo;<a href=\"http:\/\/www.providencechampion.be\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Institut de la Providence de Champion<\/a> au \u00ab\u00a0Fab Lab\u00a0\u00bb. <\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 0.95em;\">Durant la matin\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves ont voyag\u00e9 dans les diff\u00e9rents continents en groupe pr\u00e9d\u00e9finis \u00e0 l&rsquo;aide de QR-codes.&nbsp;<\/span><br \/>\n<img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-279 alignnone\" style=\"font-size: 15.2015px;\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/fab-lab-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"207\" height=\"155\"><a href=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cuisine.jpg\">&nbsp; &nbsp;&nbsp;<img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-280 alignnone\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/cuisine-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"202\" height=\"152\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/a><a href=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/magie.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-281 alignnone\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/magie-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"199\" height=\"150\"><\/a><br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Par la suite nous avons eu l&rsquo;occasion de nous entretenir d&rsquo;une part, avec les professeurs des \u00e9l\u00e8ves de la classe de 1\u00e8re C; Mme Malaisse et Mr Janssens, autour d&rsquo;un d\u00eener convivial, et <a href=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/synthese_tableau.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"wp-image-287 alignright\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/synthese_tableau-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"183\" height=\"244\"><\/a>d&rsquo;autre part, avec les n\u00f4tres lors d&rsquo;une apr\u00e8s-midi de \u00ab\u00a0d\u00e9briefing\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">De cette mani\u00e8re, chaque acteur a pu \u00e9valuer le projet de mani\u00e8re&nbsp;<span style=\"font-size: 0.95em;\">pertinente.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nNous tenons \u00e0 remercier les professeurs qui nous ont encadr\u00e9s et soutenus tout au long de ce projet&nbsp;: Mme Laurent et Mr Davister.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nProjet r\u00e9alis\u00e9 gr\u00e2ce au soutien de l\u2019AEI et du FSE.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/AEI-PM_QUADRI_CARRE.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-231\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/AEI-PM_QUADRI_CARRE-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"188\" height=\"188\"><\/a><a href=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/fse.jpg\">&nbsp; &nbsp;<img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-232\" src=\"http:\/\/projets-ch.henallux.be\/activitespeda\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/fse.jpg\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"175\"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Dans le cadre de nos cours d\u2019Ateliers de Formation Pratique et d\u2019Activit\u00e9s compl\u00e9mentaires, nous avons d\u00e9couvert diff\u00e9rents programmes tels que \u00ab\u00a0Klynt\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Learning apps\u00ab\u00a0, \u00ab\u00a0Movie Maker\u00a0\u00bb &#8230; &nbsp; &nbsp; Dans un premier temps, nous avons appris les diverses fonctionnalit\u00e9s de chacun d&rsquo;entre eux avec l&rsquo;aide de nos professeurs. 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